Promotie Joyce Gubbels

Donderdag 1 september is werkplaats collega Joyce Gubbels aan de Radboud Universiteit gepromoveerd op haar onderzoek begaafde basisschool leerlingen. Haar onderzoek richtte zich niet alleen op de leerlingen met een IQ van 130 of hoger, maar ook op creatieve leerlingen. Leerlingen met creatieve talenten kunnen herkend worden door gebruik te maken van open vragen waar geen goed of fout antwoord op is. Een voorbeeld is de vraag ‘Wat kan je met een deegroller?’. Een creatief antwoord is dat je de deegroller kan gebruiken om strepen op de muur te verven of er met twee touwen een schommel van te maken.

Uit het onderzoek van Joyce blijkt verder dat een programma waarbij begaafde basisschool leerlingen één ochtend in de week lessen volgden op een middelbare school niet alleen goed is voor hun schoolprestaties, maar er ook voor zorgde dat ze gemotiveerd bleven voor school. Een online programma waarbij leerlingen zelf opdrachten konden kiezen en maken bleek alleen goed voor creatieve leerlingen. Creatieve leerlingen worden echter zelden geselecteerd worden voor dit soort programma’s. Om ook creatieve leerlingen de uitdaging te bieden die ze verdienen is het belangrijk dat er meer gebruik wordt gemaakt van open opdrachten.

Meer weten? Stuur een mail naar: j.gubbels@maastrichtuniversity.nl

Luister hier naar het radio-interview met Tijl Koenderink • Radio 1-De ochtend